design interactif, mode d’emploi : écrire un brief
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Association professionnelle, nous œuvrons pour la reconnaissance des apports du design dans le développement de l'économie numérique.
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104 pages
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Version imprimée : 18 €
160 pages
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Alors que les écrans se multiplient pour répondre à des contextes d’usages de plus en plus divers, la lecture et les usages électroniques se fragmentent tout autant qu’ils s’enrichissent.
Désormais dispersés entre plusieurs paradigmes (bureau, web, mobile, ambiant), les contenus et les services numériques nécessitent non seulement d’être mis en scène à l’aune de cette évolution mais d’être repensés en profondeur pour affronter les défis contemporains qui se posent.
Quelles sont les étapes d’un projet de design interactif pour le multi-écran ? Qui intervient et à quel moment ? Quel est l’impact du multi-écran dans la conception des interfaces d’aujourd’hui ? Quelle est la part d’innovation ?
Les interfaces issues de cette démarche peuvent être aussi bien des sites web, des applications mobiles, des logiciels, des surfaces interactives que des objets connectés.
A travers une sélection de projets récents dressée par *designers interactifs* et présentés dans une scénographie interactive par La Fracture Numérique, cette exposition souhaite explorer des problématiques et des démarches de design qui ont toutes trait à la révolution du multi-écran.
Les projets peuvent prendre la forme de réalisations déjà accessibles sur le marché ou de concepts prospectifs. L’appel est ouvert également aux étudiants.
La date limite d’envoi est le 15 mars 2011.
Les réalisations devront répondre de façon exemplaire aux critères suivants :
MXP4 - Lieu : Paris - Contrat : CDI
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3IS Animation est la filière de formation aux métiers de la création numérique de 3IS. L’objectif est de préparer les étudiants à exercer des métiers créatifs, techniques et innovants qui nécessitent la maîtrise des outils de l’image animée, des contraintes de production tout autant que des règles de l’art! Générateur de talents, à la pointe [...]